Artículos

El sociólogo y el historiador: el rol del intelectual en la propuesta bourdieusiana

Alicia B. Gutiérrez

477-502 | publicado: 01-09-2016

Determinantes de la demanda clientelar en México: un análisis de la identidad del “cliente” en procesos electorales recientes

Cristina Tapia Muro, Leonardo A. Gatica Arreola

503-535 | publicado: 01-09-2016

El congreso y la política de gasto en Jalisco, 1990-2014

José Said Sánchez Martínez

537-565 | publicado: 01-09-2016

La multiterritorialización del conflicto de las hidroeléctricas: los reasentamientos como puntos de empoderamiento del movimiento de los afectados por represas

Humberto José Da Rocha

567-602 | publicado: 01-09-2016

Los significados de "policía comunitaria" para la Policía Militar Brasileña

Ludmila Ribeiro, Victor Neiva e Oliveira, Alexandre Magno Alves Diniz

603-637 | publicado: 01-09-2016

El rol de la escuela en las decisiones educativas de sus alumnos en el contexto de la transición a las instituciones públicas de educación media superior de la Ciudad de México

Eduardo Rodríguez Rocha

639-664 | publicado: 01-09-2016

Notas de investigación

Interdisciplina, aprendizaje y producción de conocimiento en el laboratorio: el caso de la nanotecnología

María de los Ángeles Pozas

665-681 | publicado: 01-09-2016

Reseñas

Blanco, Emilio, Patricio Solís y Héctor Robles, (coords.), (2014), Caminos desiguales: trayectorias educativas y laborales de los jóvenes en la Ciudad de México, México: INEE / El Colegio de México, pp. 207

José Humberto González Reyes

683-689 | publicado: 01-09-2016

Estrada Saavedra, Marco, (2015), Sistemas de protesta. Esbozo de un modelo no accionalista para el estudio de los movimientos sociales, Tomo I, México: El Colegio de México, 2015, 331 pp.

Marco Aranda Andrade

689-697 | publicado: 01-09-2016

Philip Abrams, Akhil Gupta y Timothy Mitchell, (2015), Antropología del Estado, México: Fondo de Cultura Económica, pp.187.

Jaime Ortega Reyna

698-700 | publicado: 01-09-2016

Jacqueline Maria Hagan, Rubén Hernández-León, and Jean-Luc Demonsant, Skills of the “Unskilled”, Work and Mobility among Mexican Migrants, Oakland, University of California Press, 2015, 300 pp.

Víctor Zúñiga

701-707 | publicado: 01-09-2016

Información legal

ESTUDIOS SOCIOLÓGICOS DE EL COLEGIO DE MÉXICO, vol. 39, núm. 115, enero-abril 2021, es una publicación electrónica cuatrimestral editada por El Colegio de México, A.C., con domicilio en Camino al Ajusco núm. 20, Col. Pedregal de Santa Teresa, alcaldía de Tlalpan, C.P. 14110, Ciudad de México, Tel.: (55) 5449 3130, página web: www.colmex.mx, correo electrónico: revista.ces@colmex.mx. Editor responsable: Marco Estrada Saavedra. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo: 04-1987- 000000000675-102. Derechos al Uso Exclusivo Electrónico: 04-2016-031810433700-203. ISSN impreso: 0185-4186. ISSN electrónico: 2448-6442, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: Rosalba Carrillo Fuentes, Camino al Ajusco, 20, Col. Pedregal de Santa Teresa, Tlalpan, C.P. 10740, Ciudad de México. Fecha de última modificación, 26 de enero de 2021.

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