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Reseñas
Publicado: 20-05-2021

Revistas académicas en ciencias sociales y humanidades en México: realidades, experiencias y expectativas

El Colegio de México
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Marco Estrada Saavedra

Es doctor en Ciencias Políticas (2000) por la Universidad de Hamburgo, obtuvo la Licenciatura en sociología en la Universidad Iberoamericana (1993).

De 2001 a 2002 fue profesor-investigador invitado en el Departamento de Sociología de la Universidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco. A partir de septiembre del 2002 es Profesor-investigador titular en el Centro de Estudios Sociológicos de El Colegio de México. Desde el mismo año es Miembro del Sistema Nacional de Investigadores y su nivel actual es el 2.

Marco Estrada fue director de la revista Estudios Sociológicos de El Colegio de México de febrero de 2006 a Diciembre del 2009 y del 1° de abril de 2011 a la fecha. También es miembro del Consejo Académico de la revista Problèmes d’Amérique Latine y Trace.

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Resumen

Libro coordinado en el que participa una treintena de autores, todos con experiencia en dirección y edición de revistas académicas, analistas documentales y de información, bibliotecólogos y encargados de difusión de diversas instituciones de educación superior en México. El volumen (de acceso abierto, disponible en pdf y e-pub) consta de 18 capítulos en dos grandes secciones. En la primera, en se abordan problemas estructurales de revistas, como procesos de internacionalización, la visibilización, las paradójicas expectativas que se imputan y exigen a las revistas y sus autores, las diferencias entre modelos de comunicación científica, los géneros discursivos del contenido o las malas prácticas de autores y equipos editoriales. La segunda parte del libro incluye ensayos que abordan experiencias, desafíos, problemas y cambios en la dirección y edición de las revistas de filosofía, historia, sociología, psicología social, antropología, género, cultura y educación.

Cómo citar

Estrada Saavedra, M. (2021). Revistas académicas en ciencias sociales y humanidades en México: realidades, experiencias y expectativas. Estudios Sociológicos De El Colegio De México, 39(117), 933–944. https://doi.org/10.24201/es.2021v39n117.2206