@article{Castelo Branco_Hideo Nakamura_Hernández I Dobón_2021, title={Entorno de enseñanza como factor para la permanencia del estudiantado. Validación de cuestionario}, volume={39}, url={https://estudiossociologicos.colmex.mx/index.php/es/article/view/2052}, DOI={10.24201/es.2021v39n117.2052}, abstractNote={<p>Resumen: Este artículo presenta la construcción y validación de la dimensión “entorno de enseñanza” como concepto clave en este trabajo, que hace referencia a la formación del estudiantado y las interrelaciones que se establecen entre este y el profesorado. Para su análisis semántico, el instrumento fue examinado por siete expertos. Para el análisis de consistencia se aplicó una prueba preliminar a 92 estudiantes de la Universitat de València (España) y a 37 de la Universidad Federal de Paraíba (Brasil). En el análisis semántico, el instrumento fue adecuado en términos de coherencia y validez para obtener informaciones sobre el entorno de enseñanza. En el análisis de consistencia, se constató un grado de contradicción G2 cercano a 0 (0.07). El grado de certeza G1 (0.75) indica que hay concordancia entre las proposiciones, como elemento importante para estudios sobre la permanencia en la educación superior.</p>}, number={117}, journal={Estudios Sociológicos de El Colegio de México}, author={Castelo Branco, Uyguaciara Veloso and Hideo Nakamura, Paulo and Hernández I Dobón, Francesc Jesús}, year={2021}, month={ago.}, pages={831–864} }