@article{Cardozo Politi_Menese Camargo_2018, title={Tendencias en la desigualdad de oportunidades educativas en Uruguay}, volume={37}, url={https://estudiossociologicos.colmex.mx/index.php/es/article/view/1660}, DOI={10.24201/es.2019v37n109.1660}, abstractNote={<p>En este artículo estudiamos los cambios en la desigualdad de oportunidades educativas (ieo) asociadas a la clase de origen, en el marco de la expansión de la escolarización en Uruguay, para las cohortes nacidas entre 1942 y 1987. Modelamos la ieo sobre <em>i)</em> los logros educativos con base en modelos log-lineales y log-multiplicativos, y <em>ii)</em> sobre las transiciones (<em>Mare models</em>). Nuestros resultados sugieren: <em>i)</em> que la expansión de la escolarización, mayor en las clases bajas e intermedias, no supuso sin embargo una reducción clara de la ieo en términos agregados; <em>ii)</em> de hecho, la ieo se incrementó para las mujeres, especialmente entre las hijas de las clases medias y de las clases trabajadoras, mientras que para los varones, la evidencia es consistente con la hipótesis de ieo persistentes; <em>iii)</em> durante el periodo analizado, las ieo se trasladaron hacia las transiciones educativas más avanzadas.</p>}, number={109}, journal={Estudios Sociológicos de El Colegio de México}, author={Cardozo Politi, Santiago and Menese Camargo, Pablo Andrés}, year={2018}, month={dic.}, pages={99–132} }